La pobreza afecta fuertemente a las niñas y niños puertorriqueños, según un estudio realizado por la ACUDEN.
Pobreza afecta fuertemente en el desarrollo de la niñez temprana
Según un estudio realizado por la Administración para el Cuidado y Desarrollo Integral de la Niñez (ACUDEN), el desarrollo de las niñas y niños puertorriqueños se ve mayormente afectado por la pobreza.
Dicha evaluación, llamada Estudio de Necesidades de la Niñez Temprana en Puerto Rico, arrojó que la pobreza es el problema social más influyente en la infancia de los niños y las niñas. Después, sigue la falta de integración de servicios y necesidades relacionadas con los sistemas de educación.
También, resaltó la urgencia por una formación en torno al cuidado prenatal y la enseñanza sobre crianza a padres y madres, así como su colaboración activa en la educación de sus hijos e hijas.
Según los líderes de opinión…
“Así que hay una situación de pobreza que degenera en una serie de situaciones sociales adicionales de vivienda apropiada, de servicio apropiado, de calidad de vida, de calidad de experiencia, y por ahí podríamos seguir en una lista. Pero, el problema original es la condición de pobreza en la que viven la mayoría de nuestros niños”.
Recalcó un entrevistado para el estudio.
De acuerdo con los entrevistados, las necesidades que surgen en la infancia temprana se agravaron debido a los desastres naturales. Desde la plaga del Zika, hasta el coronavirus.
Estos líderes de opinión coinciden en que, las enfermedades y distintas catástrofes han generado un mayor índice de pobreza en las familias, causando estragos en su salud mental y para las madres hay un mayor número de responsabilidades en el hogar.
“Con los desastres hemos visto que se impacta mucho a las personas de escasos recursos. Hay un estigma hacia los desventajados y siempre se les ayuda, pero se descuidan otras personas que por su apariencia no parecen estar tan mal. El gobierno no atiende a todos y ha habido un empobrecimiento generalizado…”.
Expresó otro entrevistado.
Podría interesarte: Puerto Rico reabre las escuelas aún con pandemia
La falta de políticas públicas en los servicios
Subrayaron la falta de políticas públicas en el sistema de servicios, así como la necesidad de especialistas encargados de que dichos servicios se dirijan a la población de cero a cinco años.
La mayoría de los informantes hablaron sobre la importancia de la salud médica en los infantes, seguida de la educación básica y las actividades recreativas.
“No tenemos bibliotecas ni programas accesibles a los padres para que puedan estimular el conocimiento de sus hijos al máximo, no solamente de los niños con retrasos sino los que tienen talento también que se pierde porque sus padres no tienen las herramientas para desarrollar sus habilidades al máximo”.
Manifestó uno de los líderes de opinión.
Importancia del estudio
El Estudio de Necesidades de la Niñez Temprana en Puerto Rico fue realizado como parte del programa Preschool Development Grant Birth Through Five (PDG B-5). Asociación que suministra fondos para crear tácticas que ayuden al desarrollo de los infantes, logrando que los esfuerzos para planear la niñez temprana en Puerto Rico se actualicen.
“Estos resultados permitirán que Puerto Rico pueda desarrollar un plan estratégico estatal actualizado, apoyado por una evaluación de necesidades actualizada, que guiará los esfuerzos sistémicos para cumplir con la meta del proyecto, coordinar el sistema de prestación mixta de Puerto Rico para facilitar el acceso de todos los niños y familias a servicios de calidad para mejorar sus vidas”.
Afirmaron en una rueda de prensa.
Fuente: Metro PR